четверг, 12 ноября 2020 г.

13.11.2020. Алгебра 7 класс

 Здравствуйте, ребята.

Запишите, пожалуйста,  в тетрадь число и тему урока

Тринадцатое ноября

Классная работа

Решение задач с помощью линейных уравнений

Уравнения помогают решить различные текстовые задачи. Если текстовая задача решена с помощью уравнения, то это значит, что применили алгебраический способ решения.

       1.     Посмотрите, пожалуйста,  видео урок по ссылке

       https://www.youtube.com/watch?v=6v6pjDnO-Ok   Первые 7 минут

        2.     Прочтите п. 8 с.32. Разберите задачи 1 и 2.

         3. Запишите в тетрадь алгоритм.

Алгоритм решения текстовых задач с помощью уравнений:

1) выбрать неизвестную величину и обозначить ее переменной;

2) составить уравнение согласно условию задачи;

3) решить уравнение;

4) соотнести полученные корни уравнения со смыслом задачи;

5) записать ответ к задаче.

4..     Решите №№ 143, 146

5.  Домашнее задание..

 Читать п.8 с. 32. Решить №144

2 - й урок

1. Разберите задачу, запишите ее в тетрадь.

 Задача.

В крупный продуктовый магазин привезли 1300 кг бананов. Их раскупили за три дня. Во второй день продали 75% от количества бананов, проданного в первый день. В третий день продали 85% от количества бананов, проданного в первый день. Сколько килограммов бананов продали во второй день?

Решение. 

Напомним, что 1%=1100=0,01. Значит, 

75%=75:100=0,75;

85%=85:100=0,85.

В задаче требуется найти массу бананов, проданных во второй день. Однако массы бананов, проданных во второй и третий дни сравниваются с массой бананов, проданных в первый день. Поэтому в качестве неизвестной выберем массу бананов, проданных в первый день. 

Пусть x кг бананов продали в первый день, тогда 0,75x кг бананов продали во второй день, 0,85x кг  в третий день. Известно, что всего продали 1300 кг бананов. 

Запишем уравнение и найдем его корни:

x+0,75x+0,85x=1300,

x(1+0,75+0,85)=1300,

x2,6=1300,

x=1300:2,6 ,

x=500

Итак, 500 кг бананов продали в первый день.

Тогда 0,75500=375 (кг) бананов продали во второй день.

Ответ: 375 кг..

2. Решите №№ 148,149

3.Домашнее задание..

Решить №145,150



5.


среда, 13 мая 2020 г.

14.05.2020. Математика 6


Здравствуйте, ребята. Сегодня  мы  будем  повторять  десятичные дроби. Запишите, пожалуйста, число и тему урока
Четырнадцатое мая
Повторение. Десятичные дроби
1.     Повторить п. 4.1 – 4.6
2.     Решить №1152 (а, б)

14.05. 2020. Математика 5 - Б

Здравствуйте, ребята. Сегодня  мы  будем  повторять,  как решать задачи на движение. Запишите, пожалуйста, число и тему урока

Четырнадцатое мая
Повторение. Задачи на движение
    1.Смотреть   видео . В тетрадь записать формулы, схемы условий задач и решение
     2. Повторить  п. 2.14 с.118 - 121

14.05. 2020. Математика 5 - А

   Здравствуйте, ребята. Сегодня  мы  будем  повторять,  как решать задачи на движение. Запишите, пожалуйста, число и тему урока

Четырнадцатое мая
Повторение. Задачи на движение
    1.Смотреть видео    . В тетрадь записать формулы, схемы условий задач и решение
     2. Повторить  п. 2.14 с.118 - 121


четверг, 7 мая 2020 г.

13.05. Математика 6


Здравствуйте, ребята. Сегодня  мы начинаем повторение, два урока. Запишите, пожалуйста, число и тему урока
         
Тринадцатое мая
Повторение. Целые числа.
1.     Повторить п. 2.2;  2.5;  2.9;  2.10
Рациональные числа
2.     Повторить п. 3.2; 3.3;  3.4; 3.9
3.     Решить №1122(а), 1123(а), 1124(а) –удобным способом, 1174(в)

13.05.Математика 5 -А

Здравствуйте, ребята. Сегодня  мы начинаем повторение. Запишите, пожалуйста, число и тему урока
         
Тринадцатое мая
Числовые выражения
2.     Повторить п. 1.4; 1.7; 1.8; 1.11;  1.16
3.      Выполнить тест. Тест появится 13.05 в 8.30
Тест  

13.05. Математика 5 - Б

     Здравствуйте, ребята. Сегодня  мы начинаем повторение. Запишите, пожалуйста, число и тему урока
         
Тринадцатое мая
Числовые выражения
2.     Повторить п. 1.4; 1.7; 1.8; 1.11;  1.16
3.      Выполнить тест. Тест появится 13.05 в 8.30
Тест  

среда, 6 мая 2020 г.

07.05. Математика 6


Здравствуйте, ребята. Сегодня  вы  будете выполнять контрольную работу.  Контрольная работа будет выставлена 07.05  в 10.30, работу присылать сразу после урока, позже будет снижена оценка.  Работу выполнять на двойном листочке. Сфотографировать титульный лист, а затем выполненную работу. 

Контрольная работа  
 по математике
на дистанционном обучении
ученика (цы) 6  класса
Ф.И.
Седьмое мая
Контрольная работа №11
Декартова система координат на плоскости

вторник, 5 мая 2020 г.

07.05. Математика 5 - Б

Здравствуйте, ребята.  Запишите, пожалуйста, число и тему урока

Седьмое мая
Площадь прямоугольника.
1.     Смотреть  видео  https://www.youtube.com/watch?v=s8a5YD49R2M   В тетради сделать рисунки, записать формулы
2.     Читать п. 4.19 с. 230-231
3.     Выполнить №1044(а),1046(а)

Объем прямоугольного параллелепипеда
       1. Смотреть  видео  https://www.youtube.com/watch?v=YYDPSGEKYb8  В тетради записать формулы, желательно сделать рисунок
2.     Читать п.4.19 с. 231-232
3.     Выполнить №1050 (а),1051(а)


07.05. Математика 5 - А


         Здравствуйте, ребята.  Запишите, пожалуйста, число и тему урока

Седьмое мая
Площадь прямоугольника.
1.     Смотреть  видео  https://www.youtube.com/watch?v=s8a5YD49R2M   В тетради сделать рисунки, записать формулы
2.     Читать п. 4.19 с. 230-231
3.     Выполнить №1044(а),1046(а)

Объем прямоугольного параллелепипеда
       1. Смотреть  видео  https://www.youtube.com/watch?v=YYDPSGEKYb8  В тетради записать формулы, желательно сделать рисунок
2.     Читать п.4.19 с. 231-232
3.     Выполнить №1050 (а),1051(а)


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

06.05. Математика 6



Здравствуйте, ребята. Сегодня задания на два урока.  Запишите, пожалуйста, число и тему урока

Шестое мая
Столбчатые диаграммы. Графики зависимостей
2.     Читать п. 5.10 с. 217-220
3.     Выполнить № 1073, 1077
4.     Устно ответить на вопросы №1074, 1075









06.05. математика 5 - Б


    Здравствуйте, ребята. Сегодня задания на два урока.  Запишите, пожалуйста, число и тему урока

Шестое мая
Среднее арифметическое чисел

       1. Смотреть видео https://www.youtube.com/watch?v=ggP6QWIpZRA. В примерах ответ оставляйте в обыкновенной дроби, десятичные мы еще не учили
       2. Читать п 4.18 с. 227-228
       3. Выполнить №1033(а, в),1035(а),1037(б), 1039 (г)

06.05 Математика 5 - А


Здравствуйте, ребята. Сегодня задания на два урока.  Запишите, пожалуйста, число и тему урока

Шестое мая
Среднее арифметическое чисел

       1. Смотреть видео https://www.youtube.com/watch?v=ggP6QWIpZRA   В примерах ответ оставляйте в обыкновенной дроби, десятичные мы еще не учили
       2. Читать п 4.18 с. 227-228
       3. Выполнить №1033(а, в),1035(а),1037(б), 1039 (г)



понедельник, 4 мая 2020 г.

05.05. Математика 5 - Б


Здравствуйте, ребята.  Запишите, пожалуйста, число и тему урока

Пятое мая
Представление дробей на координатном луче

2.      Читать п. 4.18 с. 226 -227( до понятия «середина отрезка»)

3.      Выполнить №1030, 1031( а ),1032








05.05. Математика 5 - А


Здравствуйте, ребята.  Запишите, пожалуйста, число и тему урока

Пятое мая
Представление дробей на координатном луче

2.      Читать п. 4.18 с. 226 -227( до понятия «середина отрезка»)
3.      Выполнить №1030, 1031( а ),1032

воскресенье, 3 мая 2020 г.

05.05. Математика 6

Здравствуйте, ребята. Сегодня  мы  будем  выполнять построения в    декартовой системе координат. Запишите, пожалуйста, число и тему урока
Пятое мая
Декартова система координат

1.     Повторить п. 5.9
2. Выполнить №1065(б), 1067(в), 1070 в заданиях записывайте координаты точек

среда, 29 апреля 2020 г.

04.05.. Математика 5 - Б


Здравствуйте, ребята. Сегодня  вы  будете выполнять контрольную работу. Контрольная работа будет выставлена 04.05  в 8.30, работу присылать сразу после урока
Задания 

04.05. Математика 5 - А

Здравствуйте, ребята. Сегодня  вы  будете выполнять контрольную работу. Контрольная работа будет выставлена 04.05  в 8.30, работу присылать сразу после урока
Задания

04.05. Математика 6


Здравствуйте, ребята. Сегодня мы продолжим работать с декартовой системой  координат на плоскости. Запишите, пожалуйста, число и тему урока

Четвертое мая
Декартова система координат на плоскости
1.     Повторите алгоритм построения точки  в системе координат,
просмотрев еще раз видео https://resh.edu.ru/subject/lesson/6921/main/236560/, 

2.     Выполните № 1065 (а),1067(б), 1069


вторник, 28 апреля 2020 г.

30.04. Математика 5 - Б


Здравствуйте, ребята. Сегодня  будем решать примеры на все действия.     Запишите, пожалуйста, число и  тему урока

Тридцатое апреля
Решение примеров на все  действия

             1. Повторите правило
 Чтобы умножить или разделить  две смешанные дроби надо:
              1)     преобразовать смешанные дроби в неправильные;
                   2)    выполнить действия с обыкновенными дробями;
                   3)    сократить полученную дробь;
   4)    Если получилась неправильная дробь,   преобразовать      неправильную дробь в смешанную.
   2. Выполнить №1027 (з) , 1028 (б ,в) - решать по действиям


30.04. Математика 5 - А


Здравствуйте, ребята. Сегодня  будем решать примеры на все действия.     Запишите, пожалуйста, число и  тему урока

Тридцатое апреля
Решение примеров на все  действия

             1. Повторите правило
 Чтобы умножить или разделить  две смешанные дроби надо:
              1)     преобразовать смешанные дроби в неправильные;
                   2)    выполнить действия с обыкновенными дробями;
                   3)    сократить полученную дробь;
   4)    Если получилась неправильная дробь,   преобразовать      неправильную дробь в смешанную.
   2. Выполнить №1027 (з) , 1028 (б ,в) - решать по действиям


30.04. Математика 6


Здравствуйте, ребята. Запишите, пожалуйста, число и тему урока

Тридцатое апреля
Декартова система координат на плоскости 

1.     Смотреть видео
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6921/main/236560/  в  тетради выполнить построение с видео по алгоритму (минуты 4-5.20)
2.     Читать п. 5.9 с. 213 -215
3.     Выполнить  №1063(построить точки А, С, Д, Е), 1066, 1067(а)