Здравствуйте, ребята. Сегодня вы будете выполнять контрольную
работу. Контрольная
работа будет выставлена 04.05 в 8.30,
работу присылать сразу после урока
Задания среда, 29 апреля 2020 г.
04.05. Математика 5 - А
Здравствуйте, ребята. Сегодня вы будете выполнять контрольную
работу. Контрольная
работа будет выставлена 04.05 в 8.30,
работу присылать сразу после урока
Задания04.05. Математика 6
Здравствуйте, ребята. Сегодня мы продолжим работать с декартовой системой координат на
плоскости. Запишите, пожалуйста, число и тему урока
Четвертое мая
Декартова система координат на плоскости
1.
Повторите алгоритм построения точки в системе координат,
2.
Выполните № 1065 (а),1067(б), 1069
вторник, 28 апреля 2020 г.
30.04. Математика 5 - Б
Здравствуйте, ребята. Сегодня будем решать примеры на все
действия. Запишите, пожалуйста, число
и тему урока
Тридцатое апреля
Решение примеров на
все действия
1. Повторите правило
Чтобы умножить или разделить две смешанные дроби
надо:
1) преобразовать смешанные
дроби в неправильные;
2) выполнить
действия с обыкновенными дробями;
3) сократить
полученную дробь;
4) Если
получилась неправильная
дробь, преобразовать неправильную
дробь в смешанную.
2. Выполнить №1027 (з) , 1028 (б ,в) - решать по
действиям
30.04. Математика 5 - А
Здравствуйте, ребята. Сегодня будем решать примеры на все
действия. Запишите, пожалуйста, число
и тему урока
Тридцатое апреля
Решение примеров на
все действия
1. Повторите правило
Чтобы умножить или разделить две смешанные дроби
надо:
1) преобразовать смешанные
дроби в неправильные;
2) выполнить
действия с обыкновенными дробями;
3) сократить
полученную дробь;
4) Если
получилась неправильная
дробь, преобразовать неправильную
дробь в смешанную.
2. Выполнить №1027 (з) , 1028 (б ,в) - решать по
действиям
30.04. Математика 6
Здравствуйте, ребята. Запишите, пожалуйста, число и тему урока
Тридцатое апреля
Декартова система координат на плоскости
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6921/main/236560/ в тетради
выполнить построение с видео по алгоритму (минуты 4-5.20)
2.
Читать п. 5.9 с. 213 -215
3.
Выполнить №1063(построить
точки А, С, Д, Е), 1066, 1067(а)
29.04. Математика 6
Здравствуйте, ребята. Запишите,
пожалуйста, число и тему урока
Двадцать девятое апреля
Длина
окружности. Площадь круга
1.
Повторите формулы для нахождения длины окружности и
площади круга п. 5.7 с. 208 -209
2.
Выполнить
№1031(б), 1032(б), 1033(б), 1034(а)
Второй урок
2.
Читать п. 5.8 с. 210 -211
3. Устно ответить на вопросы №1044 -
1047
4. Выполнить №1048, 1050, 105129.04. Математика 5 - Б
Здравствуйте, ребята. Сегодня будем решать примеры на все действия. Запишите, пожалуйста, число и тему урока
Двадцать девятое апреля
Примеры на все действия
1. Повторите правило
Чтобы умножить или разделить две смешанные дроби надо:
1) преобразовать смешанные дроби в неправильные;
2) выполнить действия с обыкновенными дробями;
3) сократить полученную дробь;
4) Если получилась неправильная дробь преобразовать неправильную дробь в смешанную.
2. Выполнить 1027 (г, д, ж) – выполнять по алгоритму:
1) преобразовать смешанные дроби в неправильные;
2) деление заменить умножением;
3) записать одну черту дроби, произведение числителей в числитель, знаменателей в знаменатель, сократить;
4) перемножить числители и знаменатели ;
5) если получилась неправильная дробь преобразовать неправильную дробь в смешанную
3.Решить по действиям №1028(а) (действия деление и умножение выполнить одновременно по алгоритму примера №1027)
29.04. Математика 5 - А
Здравствуйте, ребята. Сегодня будем решать примеры на все действия. Задание
даю на два урока. Запишите, пожалуйста, число и тему урока
Двадцать девятое апреля
Примеры на все действия
1.
Повторите правило
Чтобы умножить или разделить две смешанные дроби
надо:
1) преобразовать смешанные дроби в
неправильные;
2) выполнить действия с обыкновенными дробями;
3) сократить полученную дробь;
4) Если
получилась неправильная дробь преобразовать неправильную дробь в смешанную.
2. Выполнить
№1023( б, д ), 1024 (б, е),
1027 (г, д, ж) – выполнять по алгоритму:
1)
преобразовать смешанные дроби в неправильные;
2)
деление заменить умножением;
3)
записать одну черту дроби, произведение
числителей в числитель, знаменателей в знаменатель, сократить;
4)
перемножить
числители и знаменатели ;
5)
если получилась неправильная дробь
преобразовать неправильную дробь
в смешанную
3.Решить по действиям №1028(а) (действия
деление и умножение выполнить
одновременно по алгоритму примера №1027)
понедельник, 27 апреля 2020 г.
28.04. Математика 5 - А
Здравствуйте, ребята. Запишите, пожалуйста, число и тему урока
Двадцать восьмое апреля
Деление смешанных дробей
2. Разобрать примеры 1 (2) и 5. 4.17 с. 223 -224
3. Выполнить №1023(а, в, ), 1024 (а, в, д )
28.04. Математика 5 - Б
Здравствуйте, ребята. Задание
даю на два урока. Запишите, пожалуйста, число и тему урока
Двадцать восьмое апреля
Деление смешанных дробей
2.
Разобрать примеры 1 (2) и 5. 4.17 с. 223 -224
3.
Выполнить
№1023(а, б, в, д), 1024 (а, б, в, д, е)
28.04. Математика 6
Здравствуйте, ребята. Запишите, пожалуйста, число и тему урока
Двадцать восьмое апреля
Длина
окружности. Площадь круга
2.
Читать п. 5.7 с. 208 -209
3. Выполнить
№1031(а), 1032(в), 1033(а), 1034(б) ( по образцу видео)воскресенье, 26 апреля 2020 г.
27.04. Математика 6
Здравствуйте, ребята. Запишите, пожалуйста, число и тему урока
Двадцать седьмое апреля
Длина отрезка
1.
Видео смотреть https://yandex.fr/video/preview/?filmId=5883496243196411446&text=видеоурок%20длина%20отрезка%206%20класс%20никольский&path=wizard&parent-reqid=1587911818156336-510833139890545797000299-production-app-host-vla-web-yp-210&red
2.
Читать п. 5.6 с.204-206
3. Выполнить №1027(а, б
переписать решение из видео; в, г – самостоятельно); 1023 построить в тетради
27.04. Математика 5 - Б
Здравствуйте, ребята. Запишите, пожалуйста, число и тему урока
Двадцать седьмое апреля
Умножение смешанных дробей
1 Повторите правило
Чтобы умножить две смешанные дроби надо:
1) преобразовать смешанные дроби в неправильные;
2) перемножить числители и знаменатели дробей;
3) сократить полученную дробь;
4) Если получилась неправильная дробь преобразовать неправильную дробь в смешанную.
2.Разобрать по учебнику с.223 п. 4.17 пример 4.
3.По образцу примера №1026 (а) выполните б,г
4.Решить№1027 (а, б, в),.
27.04. Математика 5 - А
Здравствуйте, ребята. Запишите, пожалуйста, число и тему урока
Двадцать седьмое апреля
Умножение смешанных дробей
1 Повторите правило
Чтобы умножить две смешанные дроби надо:
1) преобразовать смешанные
дроби в неправильные;
2) перемножить
числители и знаменатели дробей;
3) сократить
полученную дробь;
4) Если
получилась неправильная дробь преобразовать неправильную дробь
в смешанную.
2.Разобрать по учебнику с.223 п. 4.17 пример 4.
3.По образцу примера №1026 (а) выполните б,г
4.Решить№1027 (а, б, в),.
среда, 22 апреля 2020 г.
23.04 Математика 5 - Б
Здравствуйте, ребята. Запишите, пожалуйста, число и тему урока
Двадцать третье апреля
Умножение смешанных дробей
2. Запишите в тетрадь правило
Чтобы умножить две смешанные дроби надо:
1) преобразовать смешанные дроби в неправильные;
2) перемножить числители и знаменатели дробей;
3) сократить полученную дробь;
4) Если получилась неправильная дробь преобразовать неправильную дробь в смешанную.
3. Разобрать по учебнику с..223 п. 4.17 примеры 1 (1), 2, 3
4. Решить 1018 (а, б),1019 (а, б),.
5. По образцу примера №1025 (а) выполните б,в
23.04. Математика 5 - А
Здравствуйте, ребята. Запишите, пожалуйста, число и тему урока
Двадцать третье апреля
Умножение смешанных дробей
2. Запишите в тетрадь правило
Чтобы умножить две смешанные дроби
надо:
1) преобразовать смешанные дроби в
неправильные;
2) перемножить числители
и знаменатели дробей;
3) сократить полученную
дробь;
4)
Если получилась неправильная дробь
преобразовать неправильную дробь в смешанную.
3.
Разобрать по учебнику с..223 п. 4.17
примеры 1 (1), 2, 3
4.
Решить 1018 (а, б),1019 (а, б),.
5. По образцу примера №1025
(а) выполните б,в
23.04. Математика 6
Здравствуйте, ребята. Сегодня вы выполняете
контрольную работу, присылайте
на почту pilipenko.tatiyana@gmail.com
Работу нужно прислать в этот же день
Двадцать третье апреля
Контрольная работа № 10
Обыкновенные и десятичные дроби
1. Запишите в виде десятичных дробей числа: 8/10; 11/4; 9 4/5; 9 7/100,
( знак / это черта дроби, целая часть выделена
красным)
2. Запиши в виде десятичных дробей величины,
выразив их в тоннах:
9 кг, 17 кг, 5 ц 65 кг, 6 ц 8 кг, 819 г
3.
Переведите обыкновенные дроби в периодические десятичные: 26/15; 7/12; 45/11; 41/39
вторник, 21 апреля 2020 г.
22.04 Математика 6
Здравствуйте,
ребята. Сегодня у нас два урока
математики, мы повторим материал по 5
главе « Обыкновенные и десятичные дроби»
Двадцать второе апреля
1. Повторить по учебнику п. 5.1. Выполнить № 965 (з), 966( ж),–
2. Повторить п. 5.2. Выполнить № 977 (в),978 (б)
3. Повторить п. 5.4. Выполнить
№ 992( 2 столбик)
4. Повторить п. 5.5. Выполнить № 1020
5. Вспомните какими свойствами арифметических
действий воспользовались при вычислениях № 1014( решения переписать в тетрадь)
Подписаться на:
Сообщения (Atom)